Классный час «Блокада Ленинграда»

Цель: ️познакомить детей с историческими фактами о блокаде Ленинграда;
️формировать у обучающихся знаний о героическом прошлом нашего народа, чувства патриотизма и представление о герое;
️воспитывать уважение к защитникам Родины;
️чувства сострадания к людям, которые пережили страшное время;
️продолжать воспитывать такие качества, как: любовь к близким, чувство гордости за членов их семьи, которые пережили блокаду, Великую Отечественную Войну, которые погибли во время ВОВ.Данное мероприятие является плановым мероприятием по реализации воспитания гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.Мероприятие строилось в диалоге: учитель – ученик, ученик-ученик, в котором дети получали знания не в готовом виде. Дети активно включались в диалоговые формы общения друг с другом, с учителем . Старались услышать каждого. На занятии царила атмосфера сотрудничества и психологического комфорта, сопереживания к событиям в годы ВОВ.
В процессе взаимодействия с детьми проявлялась тактичность, доброжелательность, уважительное отношение к детям и мотивировала их на такое же взаимодействие по отношению друг к другу.На классном часе шло развитие познавательной активности и самостоятельности учащихся, внимательного отношения к друг другу. Тактильное ощущение блокадного хлеба, хлебных карточек и дневника Тани Савичевой.Ребята на классном часе работали активно. Мероприятие оказало положительное влияние на мировоззрение детей.